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Consigli di classe PDF Stampa E-mail

coordinatoriSono convocati i Consigli di classe, con i nuovi rappresentanti dei genitori e degli alunni, per i giorni 03, 04, 05 e 07 Novembre p.v. con il seguente o.d.g. e calendario sottostante:

 1. Andamento didattico-disciplinare;

 2. Insediamento rappresentanti genitori e alunni;

 3. Presentazione dei Pad;

 4. Adesione ai progetti per l'ampliamento dell'offerta formativa;

 5. Redazione dei PDP per i BES certificati e/o presi in carico;

 7. Varie.

 La prima mezz'ora sarà riservata ai docenti.

circ. 041 del 27/10/2014

 

03-11-2014 Aula 2.6 Aula 2.7
14:30 – 15:30   3 E
15:30 – 16:30 2 G 5 C/E
16:30 – 17:30 1 G 4 C/E
17:30 – 18:30 1 H 3 C

04-11-2014 Aula 2.6 Aula 2.7
15:30 – 16:30 1 F   
16:30 – 17:30 2 F 4 H
17:30 – 18:30 2 E 3 H
18:30 – 19:30 1 E 5 H

05-11-2014 Aula 2.6 Aula 2.7
14:30 – 15:30 2 B  5 G 
15:30 – 16:30 1 B 4 G
16:30 – 17:30 2 A 3 G
17:30 – 18:30 1 A 4 I

07-11-2014 Aula 2.6 Aula 2.7
14:30 – 15:30   4 B
15:30 – 16:30 2 C 5 B
16:30 – 17:30 1 C 3 A/B
17:30 – 18:30 2 D 5 A
18:30 – 19:30 1 D 4 A
 
La Buona Scuola - aggiornamento PDF Stampa E-mail

Com'è noto, il governo ha da poco presentato un piano in 12 punti per la scuola: La Buona Scuola - facciamo crescere il Paese.

Il piano prevede una consultazione pubblica con tutte le componenti scolastiche: dal 15 settembre 2014 sarà avviata una fase di ascolto, tramite una piattaforma ministeriale all'uopo predisposta, al fine di avviare un dibattito sulla visione e sulle proposte per la "Buona Scuola" che immaginiamo per l'Italia.

Siamo tutti caldamente invitati a partecipare; è semplice: basta andare sul sito labuonascuola.gov.it, cliccare su Partecipa e inserire la propria email.

Ognuno di noi può dare il proprio contributo semplicemente compilando un QUESTIONARIO:

"Compila il questionario". - La sezione contiene una serie di quesiti a risposta chiusa o aperta sui temi trattati nei sei capitoli del Rapporto, e un'area aggiuntiva per esprimersi liberamente su cosa si è apprezzato, cosa si ritiene di commentare in maniera più critica, e cosa non sia sufficientemente approfondito ne "La Buona Scuola".

E' possibile completare il questionario in momenti diversi registrandosi una sola volta, e tomando sul sito per modificare le risposte in qualsiasi momento fino al 15 novembre.

Ultime notizie:

Nell’ambito dell’iniziata in oggetto si comunica che l’incontro per “dar voce agli attori” coinvolti nella consultazione, riservato al Distretto 19, si terrà lunedì 20 ottobre 2014 alle ore 15:00 presso l’USR Lazio – Sale delle Conferenze, via Pianciani,32.

Settimana delle assemblee dal 20 al 26 ottobre: leggi la nota del MIUR qui

La circolare dell'USR Lazio

Il documento ufficiale del governo La Buona Scuola

Le istruzioni per partecipare qui

 
Dalle aule parlamentari alle aule di scuola PDF Stampa E-mail

Il giorno 30 maggio 2014 le classi 2E e 2F sono state accolte dal presidente della Camera dei Deputati on. Laura Boldrini in occasione della premiazione riguardo il progetto "Dalle aule parlamentari alle aule di scuola".

articolo10

 
"Dalle aule Parlamentari alle aule della Scuola" PDF Stampa E-mail

Nell'ambito del progetto promosso dal Senato della Repubblica e dalla Camera dei deputati, in collaborazione con il Miur, per avvicinare gli studenti ai valori della Carta Costituzionale, la nostra scuola ha partecipato, insieme ad altre 59 scuole, al concorso con il progetto "Movimenti 'infiniti' della speranza".
L'atto conclusivo del progetto è un sito web realizzato da un gruppo di studenti della scuola.

Clicca qui per il sito web.

Il sito è stato realizzato da: Filippo Sofi, Andrea Simonetta, Gabriele Infanti e Lorenzo Infantino.

 

 
Giornata della memoria 2014 PDF Stampa E-mail

ARMELLINI RICORDA LA TRAGEDIA DELLA SHOAH

shoah-2014-auschwitz-0

L’Istituto Tecnico industriale “Armellini” commemora la razzia degli ebrei del ghetto di Roma con uno spettacolo teatrale, di denuncia contro ogni forma di discriminazione, allestito all’interno dell’Aula Magna dell’istituto a cui hanno partecipato tutti gli alunni.

Leggi tutto l'articolo

 
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