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Scrutini finali a.s. 2014/15 PDF Stampa E-mail

consiglio-di-classe1La sola componente docente dei Consigli di Classe è convocata nei giorni 05, 08, 09, e 10 giugno 2015 per procedere alle operazioni dello scrutinio fnale secondo il calendario allegato alla circolare 186 del 10 aprile 2015.

Le valutazioni per ciascuna disciplina dovranno essere inserite, elettronicamente sul sito www.itisarmellini.it cliccando successivamente sul link scrutini elettronici e utilizzando il proprio nome utente e rispettiva password, con almeno due giorni di anticipo sulla data programmata per lo scrutinio.

Per i soli scrutini fssati per lunedì 08 Giugno, l’inserimento dei voti deve essere fatto entro e non oltre il giovedì precedente.

Le valutazioni delle discipline che prevedono anche le prove pratiche devono essere concordate dai docenti teorico e tecnico-pratico e inserite dal docente teorico.

I docenti saranno presenti almeno trenta minuti prima dell’orario d’inizio dei singoli scrutini.

 
Progetto Comenius SMARTHOME PDF Stampa E-mail

ComeniusTR-06-05

Mobilità in Turchia

Nell'ambito del progetto di cui sopra un gruppo di 4 nostri studenti, accompagnati da tre docenti, hanno partecipato (dal 4 al 9 maggio) al sesto ed ultimo meeting di questa esperienza a Samsun, cittadina di oltre 600.000 abitanti sul Mar Nero (TR).

Erano presenti alunni ed insegnanti di tutti i paesi partner (Finlandia, Polonia, Germania, Spagna, Turchia e Italia). Ci ha profondamente sorpreso la grande ospitalità ricevuta da parte della scuola turca, dai suoi studenti a tutte le sue maestranze.

Come sempre solo nel vivo contatto con gli altri pregiudizi e stereotipi di vario tipo si dimostrano totalmente infondati.

 
progetto CARD SALVAVITA PDF Stampa E-mail

Nei prossimi giorni verrà distribuita agli studenti ed al personale dell’Istituto (al costo di 1€) la Card Salvavita, che consentirà un più rapido intervento da parte degli operatori in caso di primo soccorso.

Per attivare la CARD personale è necessario seguire le istruzioni in allegato.

L’ITIS G. Armellini ha stabilito con l’Associazione Dimensione Salute ONLUS un’apposita convenzione allo scopo di facilitare la diffusione della Card Salvavita nel quadro di un miglioramento dei livelli di sicurezza dell’Istituto.

Sintesi progetto

Istruzioni per l’attivazione della Card Salvavita

Convenzione

Promo

circ. 208 del 30 aprile 2015

 
Autovalutazione d’Istituto - compilazione questionari PDF Stampa E-mail

testataDX In attuazione della Direttiva n. 11/2014 e del D.P.R. n. 80/2013, le scuole, a partire da quest’anno scolastico, dovranno formulare un Rapporto di Autovalutazione (RAV).

L’elaborazione del Rapporto ha lo scopo di individuare alcuni obiettivi da perseguire nel Piano di Miglioramento che sarà oggetto di attuazione nell’anno scolastico 2015- 2016.

A tal fine tutte le componenti della scuola sono invitate a compilare un questionario in modalità telematica.

I questionari anonimi, usati solo i fini statistici, sono disponibili sul sito dell’Istituto; per i docenti nell’area riservata docenti, per i genitori e gli studenti nelle rispettive aree dedicate. 

I link saranno attivi dal 20 aprile.

circolare n. 193 del 16 aprile 2015

 
Stage Capgemini: "Museo Attivo" PDF Stampa E-mail

IMG 2136Il 10 aprile presso la sede della Capgemini s.p.a. è stato presentato il progetto "Museo attivo" realizzato dagli studenti della nostra scuola durante l'attività di stage (alternanza scuola-lavoro) che ha coinvolto studenti di seconda, di quarta e di quinta.

L'applicazione permetterà al visitatore di una ipotetica mostra di accedere ad informazioni ed interagire con le opere in esposizione grazie ad una nuova tecnologia.

Il progetto risulterà funzionale alla creazione di uno spazio espositivo permanente, finalizzato a valorizzare la memoria storica del nostro istituto, rivissuta attraverso le "attrezzature d'epoca" recuperate nei nostri laboratori.

Potete vedere il video conclusivo realizzato dagli stagisti e un video che mostra il funzionamento del "Museo Attivo" nell'area blog del sito alla categoria Capgemini-2015.

 
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